返回 相似
资源描述:
七年级 Unit 5 Section D 课前预习作业 1、复习 Topic 1 所学的知识点以及完成 Section D 的 Grammar 2、阅读 2 的一封信,理解大意 一、新课导入 通过游戏竞赛方式复习 Section A、B、C 导入新课 二、预习作业检查 1、完成表格,并朗读这些句子。 2、提问 1)在这个 Topic 里有哪些重点句型与词组 2)这封信大概说了些什么内容[来源学优高考网] 三、新课教学 1、问题引领[来源gkstk.Com] 1)在这个 Topic 里,我们主要讲了什么内容 2)如何区分 there be 与 have/has 2、自主学习引导学生讨论如何正确使用介词 3、展示交流写一封回信给 Tom 四、解决问题,巩固提高用 there be 或 have/has 填空 1. We _____________ no classes on Saturdays and Sundays. [来源gkstk.Com] 2. _______________ a bottle of water on the table. 3. Mr. Li _____________ a pet dog. 4. ________________ some gifts for our Chinese teacher, Mr. Li. 5. How many letters _______________ in this word 6. _______________ a river in front of the house 五、课堂小结[来源学优高考网 gkstk] 1、There be 句型肯定句 There is/are主语其他。 否定句 There is/arenot主语其他。 一般疑问句 --Is/Are there主语其他--Yes, there is/are. --No, there isn t/aren t. 2、There be 与 have/has 的区别There be 侧重 “存在关系”, 表示“ 某地 或某时间存在某人/某物” 。如 There is a book on the desk. have/has 侧重 “所属关系” ,表示“某人/某物拥有” 。如 She has some interesting books.[来源学优高考网 gkstk] 5、布置作业 1完成练习册 2预习 Topic 2 Section A
点击查看更多>>