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三颗枸杞豆 一、积累运用试一试 1.下列加点字注音完全正确的一项是 A.枸杞ɡǒu 蚱蜢měnɡ 叶鞘xiāo B.诱人xiù 一绺liǔ 花蕊ruǐ C.耳坠zhuì 擎着jìnɡ 蹑手蹑脚niè D.香蒿hāo 缝隙xì 鲜为人知xiǎn 2.下面词语中没有错别字的一项是 A.捣鬼 烦燥 荠菜 弯弯扭扭 B.羡幕 乏味 红晕 旧病复发 C.害羞 魅力 理睬 著作等身 D.凝神 狡滑 探望 灰心丧气 3.结合语境,写出下列句子中加点词语的含义。 1我在村子里玩了整整一上午,觉得腻味透了。 腻味_______________________________________________________________ 2它们的叶子和花都不一样,各有各的鲜为人知的秘密。 鲜为人知___________________________________________________________ 3但我终于发现了它的秘密,于是蹑手蹑脚地走过去,闪电一般捏住叶子的上半部,把它 堵在里面,任它嗡嗡地哀啼,也不理睬。 蹑手蹑脚__________________________________________________________ 4.指出下列句子运用了哪种描写人物的方法。 1他慢慢地抬起右臂,将手向阳光里伸去,手指上,捏着一朵野豆角花 2微风吹着他颤颤摇摇的身体,似乎一根根筋骨都能从衣服外面数出来。那两只眼睛,像 开得大大的窗户,嘴唇发紫,像成熟的桑葚。 3他的眼睛闪射出一种异样的光辉,瘦瘦的脸颊上升起两朵红晕。 4心里想“谁在这里打我的埋伏是爸爸要不就是那位尖眼睛的女老师” 5.按照要求填空。 1本文选自__________,体裁是__________,作者是__________。 2记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙等,从全文来看,课文采用的是__________的顺序,从 主体部分来看,采用的是__________的顺序。 3本文通过“我”受三颗枸杞豆的启示,由“淘气鬼”而最终成为植物学家的故事,教育 人们要__________,__________,__________;决不能__________,__________,否则, 必将__________。 6.快乐学习吧。 为了加深同学们对文章主题的理解,老师特意安排了以下题目,请你也来参加。 1句式仿拟。 珍惜时间,有所作为,是我们从课文中获得的有益启示。请以“时间”为开头,仿照例句 在下面的横线上再写一个句子。 例句时间在农民辛勤的耕耘中,结成金黄的麦穗。 答_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2材料析理。 阅读下面的材料,然后回答问题。 当我成为植物学家后,爸爸以为这是他拳头惩罚的功劳。他的口头禅是“猪羊怕杀,人 怕打”其实,他的拳头只能伤及我的皮肉,真正征服我的,是那三颗启示生命意义的枸 杞豆。 爸爸教育孩子的方法正确吗结合课文谈谈你的看法。 答_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3你说我说。 课文描写了虚度一生的三叔临终前的悔恨和他的悔恨对“我”的启示。三叔的故事给 了你怎样的启示请仿照示例再选择一个角度进行诠释。 示例我认为三叔的一生很失败。在年轻时有过很多的理想,却不珍惜时间,一次次地让 机遇擦肩而过,以致换来了一生的坎坷曲折,一生的不幸,我觉得他真是一个不幸的人。 由他的失败,我们应该明白,时间如风,失去了就不会再拥有,我们唯有把握住现在,才 有可能把握住成功。 答_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 二、类文阅读做一做 阅读下面的短文,回答 7~10 题。 人间草木·枸杞 汪曾祺 枸杞到处都有。枸杞头是春天的野菜。采摘枸杞的嫩头,略焯过,切碎,与香干丁同 拌,浇酱油、醋、香油;或入油锅爆炒,皆极清香。夏末秋初, 开淡紫色小花,谁也不注意。随即结出小小的红色的卵形浆果, 即枸杞子。我的家乡叫做狗奶子。 我在玉渊潭散步,在一个山包下的草丛里看见一对老夫妻弯 着腰在找什么。他们一边走,一边搜索。走几步,停一停,弯腰。 “您二位找什么” “枸杞子。” “有吗” 老同志把手里一个罐头玻璃瓶举起来给我看,已经有半瓶了。 “不少” “不少” 他解嘲似的哈哈笑了几声。 “您慢慢捡着” “慢慢捡着” 看样子这对老夫妻是离休干部,穿得很整齐干净,气色很好。 他们捡枸杞子干什么是配药泡酒看来都不完全是。真要是需要,可以托熟人从 宁夏捎一点或寄一点来。听口音,老同志是西北人,那边肯定会有熟人。 他们捡枸杞子其实只是玩一边走着,一边捡枸杞子,这比单纯的散步要有意思。这 是两个童心未泯的老人,两个老孩子 人老了,是得学会这样的生活。看来,这二位中年时也是很会生活,会从生活中寻找 乐趣的。他们为人一定很好,很厚道。他们还一定不贪权势,甘于淡泊。夫妻间一定不会 为柴米油盐、儿女婚嫁而吵嘴。 从钓鱼台到甘家口商场的路上,路西,有一家的门头上种了很大的一丛枸杞,秋天结 了很多枸杞子,通红通红的,礼花似的,喷泉似的垂挂下来,一个珊瑚珠穿成的华盖,好 看极了。这丛枸杞可以拿到花会上去展览。这家怎么会想起在门头上种一丛枸杞 7.选文第一自然段用大量篇幅描写了枸杞的哪些方面这些描写的作用是什么 答_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________________________________________________________ 8.文中的老夫妻是怎样的人请结合文中具体内容进行简要分析。 答_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 9.文章结尾又描写一家在门头种了一丛枸杞,这样写有何深意 答_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 10.读完本文后,你有何感受请用自己的话说一说。 答_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________________________________________________________ 答案解析 1.【解析】选 D。A 项中“鞘”应读 qiào;B 项中“诱”应读 yòu;C 项中“擎”应读 qínɡ。 2.【解析】选 C。A 项,“燥”应为“躁”;B 项,“幕”应为“慕”; D 项,“滑”应为 “猾”。 3.答案1腻烦,因次数过多或时间过长而感觉厌烦。 2很少有人知道。3形容走路 时脚步放得很轻。 4.答案1动作描写 2外貌描写 3神态描写 4心理描写 5.答案1小说林 小说 程海 2倒叙 顺叙 3珍惜生命 认准目标 勤奋不辍 见异思迁 知难而退 一事无成 6.1答案示例①时间在学生笔墨的消逝中,绘出了美丽的画卷。②时间在冰山悄悄的 融化中,汇成了海潮的海洋。 2答案示例不正确。教育应动之以情,晓之以理,暴力只能适得其反。 3 答案示例我觉得三叔很可怜,是一个“少壮不努力,老大徒伤悲”的典型人物。 人应该“吃一堑,长一智”,可是他却没有及时从失败中醒悟过来,实在是不应该。俗话 说“亡羊补牢犹未晚。”我们不能像三叔一样,直到临终之时才明白,而应该及时醒悟, 不让同样的错误再次发生,以致酿成悲剧。 7.【解析】本题考查对文意的概括以及描写的作用,解题时要针对相关语句进行提炼或概 括,至于描写的作用可从内容和结构两方面进行回答。 答案描写了枸杞的食用价值和朴实美丽的样子。通过描写枸杞的朴实无华,在内容上为 主题服务。从结构上说,这些描写是作铺垫,为下文的叙述和描写提供合理的依据。 8.【解析】本题考查的是对文中人物性格的判断和概括。解题时要结合人物的语言、动作 等进行分析。 答案老夫妻是一对性格平和、淡泊名利、生活朴素的人,这可从他们和“我”的对话, 他们边散步边捡枸杞子等看出来。 9.答案示例说明生活中有很多像枸杞一样生活着的人们,虽然平凡、朴实,但却用自 己的方式为人类做着贡献,装点着这个世界。 10.【解析】本题为拓展型题目,也从侧面考查了对本文主题的理解和把握,解题时一是 要联系枸杞的特点,二是要结合文中人物带给自己的启示。 答案示例作者用平淡的笔触描写了朴实的枸杞,描写了像枸杞一样生活的人们,尽管 平淡无奇,但这正是生活的真谛,对别人无所求,安安静静地过自己的生活。
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