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1 固镇三中集体备课专用稿纸(一) 主备人 时间 地点 召集人 课题 句子的修改 课时 2 课时(总第 课时) 科 任教 师 教学 目标 知识与能力能说出常见的几种病句形式 过程与方法能正确的修改有语病的句子 情感态度价值观句子在表情达意上的重要作用 重难 点 重点常见的几种病句形式 难点正确的修改有语病的句子 教 学 过 程 一、导入新课、揭示目标(1-2 分钟) 导入新课 这是语言实践课,修改病句的能力不是靠讲出来,应该通 过实践训练的手段达到提高能力的目的。 揭示目标 1、能说出常见的几种病句形式 2、能正确的修改有语病的句子 二、学生自学,质疑问难(10 分钟左右) 自学提纲 读短文,指出常见的语病种类 三、合作探究,解决疑难(15 分钟左右) 短文介绍的语病种类 1、句子结构残缺 2、语序不合理 3、表达不合理或自相矛盾 4、表达不自然 5、表达不简明 四、巩固新知,当堂训练(15 分钟) 1、教师出示课堂作业。 做一做,完成文后练习 一、1、 “凯旋”和“归来” 重复不简明,删去其一; “热烈欢迎 ” 改为“迎接” 2、 “解决并分析”语序不合理 3、 “立下”后缺宾语 4、 “基本上”与“ 完全一致” 矛盾 完成达标训练题,当堂订正。 五、课外作业,拓展延伸(3 分钟) 拓展练习 判断下面语句有无语病,如果有,指出病因并加以改正 1、中学生是打好知识基础的重要阶段。 讨论补充记录 讨论补充记录 2 教 学 过 程 2、通过学习,使我懂得了有关科技知识 3、沙漠地区空气干燥,日光的照射特别强烈。 4、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 5、我国是文明古国,有世界上没有的万里长城、天坛等。 6、多读多写是正确提高写作水平的途径。 7、遵纪守法是衡量每一个公民觉悟高低的重要标准。 8、上海文艺出版社出版的生存 ,作者是一位蛰居海外 多年的美籍华裔作者之手。 9、考试的时候,教室里鸦雀无声,空气几乎紧张得要冻僵 了。 10、回首再看看那条走过的路有的崎岖,有的坎坷,有 的平坦,有的通畅。 板书 设计 语病种类 1、句子结构残缺 2、语序不合理 3、表达不合理或自相矛盾 4、表达不自然 5、表达不简明 教 学 反 思
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