2017春人教版八年级语文下册练习:7.雷电颂综合提升.doc

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7.雷电颂综合训练 1.对下面这首小诗修辞 方法作用的分析,有误的一项是( ) 给友人 不站起来 才不会倒下 更何况 我们要去浪迹天涯 跌倒是一次纪念[来源学优高考网gkstk] 纪念是一朵温馨的花 寻找 管什么日月星辰 跋涉 分什么春秋冬夏 我们就这样携着手 走呵 走呵 你说看到大海的时候 你会纵情欢笑 是呵 是呵 我们的笑直上云霞 A.诗中说“跌倒是一次纪念 ”,又把这种“纪念”比喻成“花”,生动形象地表达了挫折也 是人生中的美好经历的感悟。 B.诗中的“寻找管什么日月星辰/跋涉分什么春秋冬夏”,运用对偶,句式工整,抒发了对 同甘共苦的友谊的赞美之情。 C.诗中反复使用“走呵”,强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长,“我们”都要携 手前行、永不言弃的态度。 D.诗的结尾用笑声“直上云霞 ”的夸张表述,形象地表达了实现人生愿望时“我们”的喜悦 之情,给人留下深刻的印象。 2.阅读文段,完成1~4 题。 石榴 郭沫若 五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来,不想再争妍斗艳的时候, 有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。 石榴有梅树的 枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之 短。[ 来源学优高考网gkstk] 最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离,双瓣的更为 华贵,那可不是夏季的心脏吗单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红,逐渐从 顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的 花瓶儿,而且还精巧地插上了花 单瓣的花虽没有双瓣者的豪华,但它却更有一段妙幻的演艺,红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普 刺译,一种尖底胆瓶变为中国式的金罍,殷周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈 彩,都是具备着的。 你以为它真是盛酒的金晷吗它会笑你呢。秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口 大笑起来,露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿,你在别的地方还看见过吗 我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。 因而我更喜欢这夏天的心脏。 有朋友从昆明回来.说昆明石禧特别大,子粒特别丰腴,有酸甜两种,酸者味更美 禁不 住唾津的潜溢了。 1用文中的词语描述石榴 ①石榴的枝干________________________________________________。 ②石榴的叶片________________________________________________ 。 ③石榴的花________________________________________________。 ④石榴的骨朵 ________________________________________________。 2在夏天,很多花都不再争妍斗艳.石榴却开起花来,这表现了石榴怎样的特点 ( )[来源学优高 考网] A.独树一帜,超凡脱俗 B.为秋天的果实不惧炎热 C.不惧炎热,美化自然 D.不与世俗同流合污 3作者把石榴比喻为夏季的心t.对此,你如何理解 4本文写于1942年,联系当时的时代背景,本文反映了怎样的主题 参考答案 1.B解析B 项错在作用分析,这两句诗强调的是“我们 ”在人生的旅途中应该坚持前行,风 雨无阻,并非表现对“同甘共苦的友谊的赞美之情”。 2.1①奇崛②清新③陆离、华贵④匀称、精巧解析此题考查筛选信息的能力,找到相应的 段落,从中找出描写性的词语即可。 2C解析文章描写了石榴枝、叶、花、骨朵的美,可以看出石榴给人带来美感,美化了自然。 并且它开在炎热的夏季,可以看出它不惧炎热的特点。[来源 gkstk.Com] 3作者把石榴比喻成“夏季的心脏”,一是因为它们有外在的相似形状、火红。二是有内在 的相通“心脏”使人具有活力,石榴能给火热的夏季带来无限生机与活力。解析此题考查对文 章的理解。可根据“心脏”的颜色、外形、功能等特点来考虑。石榴花的颜色火红,石榴的美丽给 夏天带来了无限的生机和活力,这一点和“心脏”的功能一样。在做此题时要注意开拓思维,注意 “心脏”与“石榴”的联系。 4本文托物言志,借石榴寄托情怀。作者通过对石榴的具体生动的描绘,歌颂真善美,赞扬了 不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神;也含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求。 解析做此题时注意咏物散文的特点,一般咏物散文都是托物言志或借物喻人。题干要求结合背 景来考虑,因此作者只是借“石榴”来抒发感情。在炎热的夏季,石榴绽放出自己的美丽,可以看 出作者赞美的是不怕威压、奋发向上的乐观精神。[来源学优高考网gkstk]
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