第一节基因控制生物的性状 (2).ppt

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她们长得像吗第一 节基因控制生物的性状通 本 , 知道过 节学习 你将1、 例 出生物的性 和相 性 。举 说 状 对 状2、 例 出生物的性 是由基因控制的。举 说 状第一 节 基因控制生物的性状1、遗传是指亲子间的________,变异是指__________________________2、生物的遗传和变异是通过_________________实现的。 3、______生物_____性状的______表现形式称为相对性状。4、把一种生物的__________,用生物技术的方法转入到另一种生物的_________中,培育出的____________,就有可能表现出___________所控制的性状。案学 导学导学 生物的性状 1、片感知生物的性图状合作 一学习2、 察同 的下列性 。观 桌 状 4、 固巩 综上所述,你认为生物的性状包括 _____________、_____________ 、______________ 等三个方面。 本阅读课 26 ,页 并思考下面的 问题合作 二学习(1)什么叫做相对性状你能举出几个例子吗__________、___________的___________叫做相对性状。举例①_____ ____,②___________。狗的卷毛和黄毛(2)下面的一些性状是相对性状吗为什么 同样长成的鲫鱼较小,鲤鱼个体较大 桃的果实长毛和李的果实光滑 金鱼的体色透明和不透明 思考父母的许多性状为什么会在我们身上出现呢父母究竟把什么传递给了后代子女,才使子女象父母呢合作 三学习 本阅读课 27 , 思考下面的 页 并 问题 这项研究中,被研究的性状是什么转基因大鼠的得来是因为什么这项研究说明了性状与基因之间是什么关系为什么鼠的个体大小大鼠生长激素基因基因控制生物的性状由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因控制性状的基因生物的性状形态结构生理特性行为方式相对性状不同表现形式同种生物同一性状1、遗传和变异 2、性状和相对性状3、基因控制生物的性状4、转基因生物(转基因超级鼠实验)1、俗语“ 生 , 生 ,老鼠的 子 打洞龙 龙 凤 凤 儿 会 ”,反映了什 生物 象 ( )么 现A、适 应 B、繁殖 C、 变异 D、遗传2、“ 生九子,九子九龙 个样”。 句俗 明生物界这 语说普遍存在着 ( )A、 象 遗传现 B、 象 变异现C、繁殖 象 现 D、 化 象进 现案学 检测DB3、下列各项中,哪些属于人的性状 ( )① 皮肤的颜色②眼皮的单双③头发的长短④耳垂的有无⑤衣服的大小A、①②④ 、①③⑤ 、②③④ 、②④⑤4、下列生物性状中,哪一对 是相对性状 ( )A、 的 、 的 和 、人体的 和 、 的 色和 色A 、下列 于性状的 法中, 的是 ( )A、生物的生 ¡生物的各种性状 、遗传的 是性状,¢是控制性状的£⁄ 、性状包括形¥、ƒ§、生currency1 “«‹为方式 、相对性状是指同一生物性状的 同表现形式›、下列 ƒ§中,fi性状的遗传fl为 –的是 ( )A、 † 、 ‡ 、 · 、 A 7下列属于相对性状态的是 A、狗的长毛和卷毛 B、兔的长毛和猴的短毛 C、豌 的 和黄 D、豌 的 和短 8、下列生物中, 个不是 基因 出 的 A、 基因的 B、 基因的 C、 基因的 D、 多¡ DD 9、下列不属于¢的性状的是 A、£⁄的¥色 B、ƒ§ C、currency1 “« D、‹› 10、 基因fifl 的–制†‡,说明了 A、生物的性状是由基因· 的 B、生物的性状¶过生‚传递 C、生物的性状是由„”»· 的 D、生物的性状‰„”» ¿CA
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