第三节生物进化的原因课件.ppt

返回 相似
第三节生物进化的原因课件.ppt_第1页
第1页 / 共42页
第三节生物进化的原因课件.ppt_第2页
第2页 / 共42页
第三节生物进化的原因课件.ppt_第3页
第3页 / 共42页
第三节生物进化的原因课件.ppt_第4页
第4页 / 共42页
第三节生物进化的原因课件.ppt_第5页
第5页 / 共42页
点击查看更多>>
资源描述:
根据动植物进化的大致过程,总结生物进化的总体趋势。 在漫长的生物进化过程中,为什么有些生物种类会灭绝新的生物种类又是怎样产生的推动生物进化的原因是什么呢 第三节 生物进化的原因第一课时)18世纪的英国曼彻斯特地区,山清水秀,绿树成荫,那里的森林及农田生活着一种桦尺蠖,其成虫是一种飞蛾,其名为椒花蛾。它们夜间活动,白天栖息在长满地衣的树干上。到1848年,有关椒花蛾的报道都是浅色的。直到1850年在英国工业中心曼彻斯特才第一次报道有黑色型突变。随着英国工业化的日益扩大,烟尘和 工业 和 , 地衣 生长树 ,椒花蛾栖息的 浅色地衣变为 色树干, 是黑色椒花蛾 ,在曼彻斯特 到 0 上, 在 的农业区 ¡¢是浅色型。£⁄¥们ƒ§currency1样一 “«‹›们fifl –†‡的浅色的桦尺蠖和 色的桦尺蠖· ¶到树干上,‚„”»‰ 到树干上¿ 生的´。一ˆ˜¯桦尺蠖的˘˙飞过¨‚,›们 ,浅色桦尺蠖¿˚¸ , 大˝˛ 色桦尺蠖ˇ过§currency1 。根据桦尺蠖的工业黑化 ‹Æ1 黑色桦尺蠖的ª ‚ 的生 有 ŁØÆŒ 黑色桦尺蠖 º 变为 , ¡是 什么的 Æ æ 着˛ 桦尺蠖体色变化的原因æ 中 到ı些 Æ1 黑色桦尺蠖的ª ‚ 的生 有 ŁØ黑色桦尺蠖的ª 变ł的结ø,在œß 变的´ currency1种突变 其‚的生 是有 的。 ÆŒ 黑色桦尺蠖 º 变为 ,¡是 什么的 黑色桦尺蠖 – , º 变为 类型, ¡ œß的 ,一方面工厂排ª的煤烟烟杀死§地衣, 树 变黑;另一方面桦尺蠖的天敌决定桦尺蠖的 ·颜色的 –。Æ æ 着˛ 桦尺蠖体色变化的原因æ 中 到ı些 桦尺蠖体色变化是 体内的遗传物质 生变ł,且变ł的性状遗传给§‚ ;并且是在外界œß变化及天敌的 ,变ł 体 的结ø。‹在工业高度发达的今天,更应注重环境保护,减少工业“三废”对环境的污染。 遗传和变ł是桦尺蠖体色变化的基础 œß的 变是它体色变化的外在动力 如ø¡ 英国曼彻斯特地区的浅色桦尺蠖又重新恢复为 类型,æ认为该怎样ƒ冬天的雷˘夏天的雷˘ ·œß中的蛙‹ ·œß中的蛙动物的体色与周围œß的色彩非 †似,currency1种体色称为保护色。保护色保护色有什么作„易被其›动物 , 躲避敌害或捕食猎物【探究“«】模拟保护色的形成过程 Œ 作ª假设 制定计划 ¶有各种颜色纸片的彩纸 1 提ª 保护色是如 形成的呢 生物保护色的形成与œß有关。 1.五人一 ,各 员统一听 长的指挥。Œ.彩纸颜色必须单一,每 ¿选颜色可 一样;彩色应 样化,但其中¨一与彩纸的颜色一致。 .ƒ“« 一定¡fl自己想象成“捕食者”,在选取彩色 纸片 , ¡ fi‰ 纸片的位置,一定 ¡特Ł寻找某一种颜色的 纸片。4.¡及 记录 纸片的 –,并进行˛ 。5.˛ 探究‚面的 。4 “施计划 5 ˛ 据纸片的颜色目幸目目幸目目幸目目幸目目幸目第一 第二 第三 第四 第五 6 得ª结 ‹ 保护色的形成过程是与周围œß†适应的结ø。 1、第一代和第五代中,哪种颜色的小纸片“幸存者”最多这与彩纸的颜色有什么关系 2、第一代和第二代之间有什么变化第一代和第五代之间有又什么变化 3、比较第一代和第五代的“幸存者”,哪种颜色在“幸存者”群体中没有代表为什么 4、通过上面的模拟实验,你能推测保护色的形成过程吗从中你能分析生物进化的原因吗 警戒色˛ 判断‹ 警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫¿具有的鲜艳色彩和斑纹。并长有毒 , 易被食虫˘,因 ,currency1种具有与保护色 一致的体色是 它们生 的。æ认为currency1种 为什么 拟 是指一种生物在形 行为‡特 上模拟另一种生物, 一方或 方 益的生 适应 象。虫1 生物进化的基础‹遗传和变łŒ 生物进化的外在动力‹œß的 变 生物 有适应 断变化的œß才 生 和 是£⁄¥们长 生活在某地的桦尺蠖体色变化的 样 统计 据, 据 。 间 取样 Æ 色桦尺蠖 浅色桦尺蠖 1850 1000 91 901 1870 1000 204 796 1890 1000 349 651 1910 1000 553 447 1930 1000 766 234 1950 1000 911 891 桦尺蠖体色的 色与浅色在遗传上称为 。ÆŒ 动物特色与周围œß的色彩非 †似,人们flcurrency1种体色称为 。Æ æ认为 成 中 象的原因是什么Æ4 ¡ 桦尺蠖体色 浅的 恢复到1850年的状´,æ认为该怎样ƒ Æ5 上 的统计 据, æ提ª一 ¡大¥探 。 Œ ¢外‰ 生活在£⁄的昆虫是绿色的。昆虫的currency1种保护色是怎样形成的呢某¥究性⁄ƒ 作§模拟探究,“«§currency1如 ‹ 在一间“满绿色的地«的‹›里,¶fi·种且大 †似的绿色昆虫 fl色昆虫各Œ0 ,‚ 一 –†¶fi‹间内。 ‡· ‚, ª–†;计¶种颜色昆虫的幸 者 目。 ‚假设每 幸 者都产生Œ ‚ ,且体色与幸 者†·,第二天„ ”»种颜色的昆虫,¶fi–†。 · ‚,又 ª–†,‰次计¶种颜色昆虫的幸 者 目。 ‚ 重复§currency1“« 第三 ,¿ 得的 据如 , ˛ 。 昆虫 第一 第二 第三 目 幸 目 目 幸 目 目 幸 目 绿色昆虫 20 9 27 13 39 20 fl色昆虫 20 5 15 4 12 2Æ1 æ认为该¥究性⁄ƒ 的假设是 。ÆŒ 第三 中, 昆虫幸 者 ;第三 和第一 † ,昆虫幸 者º。Æ 该“«的结ø可推´,昆虫的保护色是与周围œß 的色彩,保护色的形成是 的结ø。第三节生物进化的原因第二课时)上节课我们通过对英国曼彻斯特地区桦尺蠖体色变化的分析,以及模拟保护色的探究活动,了解生物进化的原因。哪位同学试着分析一下生物进化的原因。ˆ˜¯˘˙Œ˙ ¨“£⁄¥的 ”,˚¸ ‹1 ˝花˛ˇ生的力 成§一˝是什么在currency1˝ 中›提ª§什么样的进化‰ Œ 过 ˝ 的⁄ƒ,æ 到ı些 ˆ˜¯˘˙0˙1¨ , ‹ 1 æ是如 生物 具有 的 力的 Œ 生物的 力是如 大,但是 “上每种生物 的‚ 生 的ˇ º,currency1是什么原因呢 生物变ł的根˘原因是œß Æ的 变。有的 变ł可 遗传,有的 遗传。但ı些变ł可 遗传呢 4 着 ª ˝的自选 ⁄ 。自选 ⁄ 的 ¡内 ‹过 生 遗传和变ł适者生 长ŁØ的Œ›为什么都是长的人工选 定义人们根据自己的需求和爱好,经过不断选择和培育形成生物新品种的过程。应用1.狼的驯化和不同犬的品种的形成。2.玉米的种植和不同品种的形成。 º人工选 和自选 选 因 结ø 人工选 自选 人类 满 人类自 Æ保 生物有 的性状º 漫长 根据æ面⁄过的´ ,æ如 自选 自界中的生物, 过 的生 ,适应者生 , 适应者被ı ,currency1 是自选 。生物 过遗传 变ł和自选, 断进化。生物进化的过程遗传和变ł是基础,过 是æ提,生 是łø,适者生 是结ø。1.一œ地 ,ßßßßßßß ß 是 定 的,ßßßßßßßß 是定 的。 生物产生§变ł ‚, ßßßßßßß 决定其生 或ı。Œ.长 „某 菌 会 菌 的效„越 越差。其原因是[ ]A.定 变ł的结øB. 菌 病原菌进行 选 的结øC.病原菌 菌 进行 选 的结øD.遗传的结ø生物的变ł自选 自选 B . ˝自选 ⁄ 的 是[ ]A.选 是 定 的B.变ł一œ是 定 的C.可遗传的变ł是生物进化的基础D.生物的有 变ł经过长 的自选和积累 可 产生生物的新类型A4 某治疗感冒病的药物疗效 高, 年‚疗效 降低,其根˘原因是Æ A 病毒接触药物 ‚,慢慢产生 药性 B 病毒为§适应œß产生§ 药性C 药物 病毒的 药性变ł进行§定 的选 D ‚ 的药–º,产生 药性变ł。C„农药消灭害虫, ,效ø显 ,但过一ø 间‚,药效明显 降,其 ¡原因是农药 currency1些害虫产生§ 药性  是 ¡是害虫˘ 在 药性变ł的 体,农药杀死的是 具 药性的 体,具有 药性的 体保 § ,并fl药性遗传给§‚ 。农药 害虫的 药性变ł §定 选 作„, 药性变ł经过遗传 积累,最‚ 形成§具有 药性的新品种,农药 其 作„。
展开阅读全文
收藏
下载资源

加入会员免费下载